开学的第二天，亨亚日再次见到陈校长的时候，陈校长给了他一个礼盒，让他带回家后再看，亨亚日自无不可。同样是在本周内，也就是在开学之后的第四天里，谢明宇给亨亚日带来了不小的惊喜。他把亨亚日的房间布局稍稍做了些调整，把最内里的衣柜全部都移开，除了留下一个较小的衣柜单另放外，其它的都从亨亚日房里移出了，而即便是留下的那个也被放在一进门背窗的另一侧的地方。而原本衣柜所在的地方，却是新立起了一个几乎高到房顶的支架，支架的铁质横梁的正中央悬吊着一个沙袋。沙袋的为之放得比较低，只相较亨亚日的身高来说，似乎是刚刚好，想来是为了合用，谢明宇对高度做了些调整。除此而外，变得很大的地方就是沙袋四周的那部分地面，谢明宇显然也做了一定程度的改造，在地板上铺了一层厚厚的垫子，这下亨亚日就可以脱了鞋在上面试演免得把沙袋什么的弄得很脏，这和在道场习武是差不多的规矩，正经习武之人，也是要一个干净的环境才好的。
亨亚日对这些变动也是满意，自己足不出户，只在这房内差不多就可以作息有节了。虽说现在的天气过冷了些，脱了鞋袜难免会比较凉，只人是要锻炼的，在不停的活动，所以一些影响还是有限。亨亚日在垫子上对着沙袋演练了几回，感觉也算如意，尤其是杨家的那些招式，这有来有回的，多少页有些个对练的意味。只是脚下踩着的是垫子，并不像实地，会显得松软了些，用力之时回传给身体有限差强人意，不过亨亚日人小力亏，这点影响到也不是太大，反倒可以让他为了躲避防守，更多的动起来，所以也算是反倒有了些意外的收获。它就是无形中催促着你，有意无意的让你加快演练的节奏，只这样的话，对演练招式的连贯性和衔接性都要有所提高，而这又是纯熟后才可以掌握的东西，所以亨亚日也拿不准这种变化是否有益，会不会间接的造成自己动作的变形走样，从而培养出一种坏习惯来。不过对于前三十七式基本式而言，倒是不太讲究这些的，亨亚日多少也少了些心思。因为杨彦之没在近旁，亨亚日也没有合适询问的人选，又不好拿这些事去烦先生，只好记在心里，日后给杨彦之去信的时候，不妨问上一问，自己的这些感觉是否把握得对。同时他心里也想着自己是不是太自大又敏感了些，一招一式的远还没学全呢，就想些乱七八糟的事来。
早先亨亚日对谢明宇为何给地板上铺上垫子想得比较片面，一个以为是洁净，另一个本以为是冬季，自己要是脱了鞋袜习练拳脚的话，怕自己冷，二者也算相得益彰吧。只是日后的一个周日休息的时候，他在葛自澹房间说话，却听得头顶楼上自己的房间里传来似是座椅挪动时发生的还算轻微的响动来，估摸着该是诸葛青在给自己整理房间时发出的些声响。也正是这一下，让亨亚日才恍然大悟，又多明白了一点。却原来加铺的那一层垫子还有隔音的效果，亨亚日想到这里，不由得也是心下惭愧。后来散步的时候，亨亚日有心问葛自澹自己习练拳脚的时候，响动是否特别大时，葛自澹只是摇了摇头，说道：“无碍的。”
什么叫无碍的？声音大就是大，不大就是不大，无碍的到底是几个意思？自己是没机会亲身来听了。只是想想，一个大几十斤的人在上面蹦蹦跳跳的，即便隔了垫子，想来声响也该是不小，只是先生愿意为了自己忍耐自己的这些行为罢了。亨亚日一时也是垂头丧脑的，心里暗自拿定主意，日后习练的时候，尽量在外面练一些，在家里的时候，就尽量地区控制时间，一个是时间点，另一个是时长，还有一个就是最好选先生不在房间的时候。
自从开学以来，亨亚日的日子过得很是平静，每日里上学、下学，遇到休息日，有友人顾子敦来访，再相携出游。除此而外而外，亨亚日基本上都是留在家中用功。上学时勤读学业上的各科课程，下学的时候，当前的重点仍然是读史，而在寒假里，亨亚日新得的拳脚功夫也成了他现在每日的必修课。只如此以来，时间是更加的紧迫起来，原本恢复身体疲劳或只需五到十分钟的，而演练一场拳脚功夫，没有半小时可是不成的，每日里用来读史的时间无疑就会稍稍少了那么一些，只用功的劲头和之前相比没有变化。然而这里也有有利的一面，那就是亨亚日自觉相比之前，自己每日里精神更足了，而精力也充沛的很，注意力也更容易就集中到自己当前就要做的事情中来，因此读书的效率在无形中也有不小的提高。亨亚日自是不曾专门去做过这方面的效果对比，这些也只是单纯感觉上的事情。前后读史的进度要更快一些，就是预计读完的日期每每总是提前完成；而在学校时，随着年级的提升，科目的增多，居然还是没给自己带来任何的麻烦，五年级的课程读得是既轻松又顺利，整个读完用起的时间算算的话，居然比当初读四年级的课程用时还要少了不少。
不知什么时候开始，天气渐渐变得暖和起来，衣服逐渐变得轻薄，而雨水似也变得多了起来，时间就这么着不知不觉的流逝。期间顾子敦曾到过亨亚日的房间，对亨亚日房间的变化也是艳羡非常，多了些可以玩乐的好去处。出于对别人有而自己没有，看起来似是好玩的东西的一种心理，他自己当然也知道，即使给他同样的弄一个来，自己却未见得有兴趣来玩。也只有在亨亚日这里的时候，他才会玩的不亦乐乎，似是对什么都充满了欣喜。亨亚日有时心下不自觉的会想，玩乐大约也是要一个人以上共同参与才好的，才能从中更好的发掘出它的好玩之处来，哪怕看上去顶顶无聊的麻将、扑克之类的；而无论多么好玩的游戏，只是自己一个人在玩的话，或许用不了多久，就自己失去了兴趣，甚至都比不上身边偶尔有人讲起的那无聊的麻将、扑克来。看来游戏玩乐也是怕孤单的，只是自己并不把它当做游戏玩乐来看，就另当别论了。
因为五年级之后就该是初教了，这其间涉及到的是一个学业段的变迁，原本按照正常的半年一个年级的变化，在这之下的当口，亨亚日在下半年里是该正常升级读五年级的，只结束的时间显然也只是当时年级的上半个学期，学校自然没有举办幼教升初教考试的道理，这对亨亚日来说，却也是一种耽搁。如果正好赶上升学季，然后成绩又合格的话，顺理成章的升级初教一年级去自然更好，现在却是有些不大好办。葛自澹也暂时还没确定后面的进度，心内虽对亨亚日幼教升中教的考试是信心十足，只是对中间要不要加这半年的时间来对五年级进行一个过渡，心下有些迟疑。过渡的必要性有没有？本来考上中教一年级后，跟随中教一起从头开始上课也未尝不可，只这显然不可能，而跟着年级上的话，有半年的时间却是个空窗期。只是他并不想一言而决，也是存了要到学校里去，和如陈校长一般的学校教育专家请教探讨之后，再来议定这事，不过内心里首先确定的事是幼教升初教的考试是务必要亨亚日参加的，也只有这样才能给学校一个合理的交待。
临近四年级期末考试前一周的一天晚间，已是暑气蒸腾，晚餐之后，三人是习惯性的外出散步。葛自澹貌似无意的对亨亚日说道：“亚日，我早前曾去学校和陈校长谈了一回，是想让你参加幼教升中教的考试，我早前就听你说已经读完了五年级的全部课程，只是让你别着急往前赶，也回头重看回顾了这整个幼教段已学过的所有课程。如今你看的怎样了？”
“重读起来很快的，体味都已经基本上重读完了的。”
“包括五年级的么？”
“没有，我下周争取整个再重读一遍。”
“好。幼教升初教是个阶段性的提升，是对整个幼教阶段学习成果的总体验收，不是仅止于五年级的年级总结。当然了，内容多是以五年级的为主这是必然的，毕竟随着学习时日日久，课业的深度和广度也随之加深，全面考试自然会以深度和广度为主，也会兼顾到整个幼教阶段的所有已学的知识，只是不会再回头去弄个一加一等于二这样的试题，那就是对考试的不负责，那须体也不是考试，是开玩笑了。之所以要你全面复习，也是要你对这整个幼教段的总结性的回顾。但这里面也有重点，考试自然就要突出这个重点，对幼教段而言，重点就是五年级，顺便也是要在整个幼教段的基础上回看这整个五年级的内容，想必也是有意的。”
“知道了，先生。”
“这次只是参加幼教升初教的考试，关于考试之后，你是去读五年级还是读中教一年级，你是怎么想的？”
“全凭先生的安排，我自己是没什么主意的，那个年级都行。”
“早先和陈校长说半年一级主要是这幼教段，中教的课业就要多不少，具体的情况我也说不好。说起来陈校长也算是这方面的专家，所以前些时日，我和他以及一些教习就这个问题曾经一起探讨过，然后我们的倾向是如果你考试能轻松通过的话，还是以读初教为宜。在五年级的教室里，偶尔听那些以及惯熟的课程的意义也并不大，远不如你在初教的课堂中的一些听闻。就是说在你自学之余，听到那些教习正在讲述课程的意义会更大，而且初教段课程设置已是承认在此教育段的同学们的心智发育多已渐趋成熟，对事物的认知也不会仅仅停留在表面，可以从灌输跨越到明辨是非上来，这里会有一个本质的提高。我想这些对你更是有益的，虽说你的年岁可能会比同年级的同学要小上不少，对你人际交往上可能会有些不利，这确实会有些遗憾，但有一弊必然也会有它有利的地方，就是这样的话，无疑能给你节约出大量的时间来。”
“先生，我知道了。我来上学是来学知识的，不是来交朋友的，主要目的达成的话，对我而言，也算是足够了。”
“话虽是这么说，只是早先和你说过的，学校教育是个系统性的教育，除了教你课本知识以外，还有教你些课本以外的很多东西。当然都是潜移默化的去教，而不是照本宣科，就像是说关于做人的品格以及纪律教育、人际交往、集体主义、荣誉感等等这样的一些。只它们往往并不直接表现出来，而是间接的让你明白。例如说上课铃声一响，就是告诉你需要守时，这同时也是一种做人的品格，也能体现出一种对教习的尊重等等的。另外你在课堂上要在座位上坐好，认真听课或者学习，这同时也是让你守纪律，令行禁止。上课的时候要保持安静，不说不要四处走动了，同学间也不要交头接耳，不打扰教习的授课和其他同学的学习等等。同学之间总会有各种各样的接触，它就会锻炼你一些基本的待人处事的能力。你的成绩好，在班级里出色，甚至代表班级出征校际、市际比赛，从而获得名次，对班级、学校，当然对你个人都会一个很好的结果，然它并不单单是你个人的事，你的成绩出色就会获得同学们的和学校的、甚至是地方官府的注目和勉励。这时不单单是你，就连你的同班同学、同学同学等等的作为这集体中的一员，往往在说出来后，无形中都是会受到人们的尊重。无论你自己是否在意这些，这样的事也都是存在的，不依你个人的意志为转移。你不能去说他们不要来喜欢你、爱戴你，而且喜欢你和爱戴你的都是别人的情感，虽是寄托在你身上，但在彼此间没有交集的时候，就与你无干。这说得就有点远了，你明白这些意思就成了。学校教育也是综合教育，不仅止于一点，这自然于你年级选择无关，只要你在学校里，那些都是避免不了的，只是多部分人本末倒置，搞错位了。”
“先生，我知道了，只是自己身处在那个环境之下，实在是没注意自己在学业之外的事，如此看来，收获实则蛮多的。”
“好。上学的事日后还以现在这种样子往前走，你在学校就做学校的课业，回家后，就还做我给你安排的这些。日后如果实在做不得半年一级的话，我们中间再做些调整。”
“不用的，先生。我有信心把日后该要读的书都读好，不管是课业，还是你安排的那些。”
“那就好。但也不能凭着过目难忘，一位的囫囵吞枣，效果要经得起考验才行。”
“那是自然，我也不能靠哄骗我自己过活，更何况还有先生你在呢。”
“你这家伙，淘气。不过这话说得不错的，你能明白就好。”
顿了顿，他继而又说道：“好，学校这话就先说到这里。马上就又要到暑期了，说来我们从德安府出来已经一年多了，这个暑期我们并不回家，等年底时再回吧，暑期里我们就接着出去走走。”
“单凭先生安排。”
“这回我们就在国内东部这些个地方走走，并不走太远，主要还是边走边看，就是想要把这大部分地方都走个遍吧。虽说暑期的时间不算短，不过估计能走到的地方不会有多少，就是这路上未见得好走，还有就是这疆域实在是太大了，一些地方因为交通不便的关系，就是想去也未必去得成。到时走哪里算哪里吧，早些结束回来也好，可以为新学期提前做些准备。”
“我听先生的安排，自是没什么意见。”
在这一年多的时间里，亨亚日的个头往上蹿了不少，看起来慢慢的有些小大人的意思了。早先他也只得将将到谢明宇的胸腹的高度，到现在已稍稍高出他的肩膀、又因为长期坚持跑步、习练拳脚功夫的原因吧，身形也是挺拔，虽说看起来仍稍嫌淡薄一些，但打起拳来已经是有模有样的了、只是他一直以来也未得到时机来亲身体验一回，实在是学校照顾的太周到了些，而他自己的学校生活又太单调了些。期间亨亚日也收到过杨彦之关于习练杨氏拳法中的招法指点，借助笔记和拳经本身，学习拳法的进度虽然很慢，但也一直按照一个星期一招的进度稳步向前，加上早先在珠港时所学，这半个学期下来，总算是把全套的拳法学了一半。这个却是无法再快了，一则自学实在是没有保障，二则每一个自学的招式都更需要时间来打熬，亨亚日自是明白，也不急，这事需也急不来。
临近期末考试的时间终于要到了。亨亚日也算如期的完成了整个幼教五个年级段的复习，当他随一群陌生的同学跨入考场时，其余不少的考生显然也识得他这低年级的小弟弟，虽有小小的议论，但终是被即将到来的考试所冲断。这场考试对幼教的考生来说，是最为重要的一场也不为过，它不单单是考核、收获，更是选拔，只有部分种子才得以选中，参加下一个轮回，其它的，在这场收获季里或许就得另寻它途了。
五年级的考试并不是和幼教的其它年级一同开始的，而是在它们之后单独进行。因为出于选拔性和公平性等等方面的考虑，考试要正式很多，监考也会严厉的多，这也是惯例，好让同学们凭借个人真实的学业水平来面对或是迎接不太久的将来，是面临真正的筛选了。人生或许就是这样，只有不停的被筛选，才有最后的那成就者吧，学校自然也不能免俗。
一连考了两天，只第二天的考试时间实则只用了一个上午，午后就没有了。亨亚日依然保持着习惯，就是这样的考试也没有例外，总是最早的完成，然后第一个离开考场。这是自他入学以来，屡次考试都会有的场景，也或许更是一种习惯，现在只是保持而已。至于学业本身而言，区别自然也是有的，相较早先日子过得很悠闲，每门课程都面面俱到，现在多少却有点紧迫，有些课程甚至是已经放弃了的，譬如说音乐等等一类的副科。好在它也不参加文化统考这些，亨亚日渐渐也把识谱和读谱这些都渐渐丢到了一边，更罔论让五音不全的他去唱歌了。或许写写歌词，编个故事的，这些和国语有分不开的关系，亨亚日或还可勉力而为之，但这主要考较的也不是音乐上的功夫了。
这次考试完后，三人并没有急着就出发，因为用不了多久就又是一年一度的全市统考，亨亚日的问题是代表哪个年级来出战。原就学期来说，亨亚日是在四年级一班的教室里，平日里多也承蒙的是班主任周教习的照料，只是期末却并未参加本年级的考试，心里多少有些遗憾，不能像对赵教习那样有始有终，又因为暑期完后，他将要去就读的是初教了，这距离也自会更远。有关这回大比，他的意见依然不重要，主要是陈校长考试完后的第二天就过来拜访了，理由是一样的，成绩还是全年级的第一。途中陈校长顺便提到全市大比的事，问亨亚日怎么想时，于是亨亚日就提了一回四年级的事，只是让陈校长给否了。陈校长说，他理解这半年中，周教习对他多有照顾，让他对教习和同学们也有了相当多的情感，只是他已经参加了升中教的考试，马上就是中教一年级了，事后被人知道，特意生出些事端来的话，到时大家需都不好看，甚至可能会名誉受损，更何况五年级才是真正最能代表一个学校幼教实力的年级，更能赛出学校的风采来，虽然已经算是毕业，但也能让日后其它只有幼教的学校在选择中教的时候，对本校的倾向才好，对招新也显然是更为有利的事，这自也是陈校长正热心之事。